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《一名物理学家的教育历程》教案设计
第7段，遐想四，鲤鱼“科学家们”对睡莲能够不被触摸而运动得出结论：是因为有一种看不见的力对它起作用。 第8段，遐想五，“抓而又放”这些鲤鱼科学家，会是什么样子？那些别的鲤鱼一定会非常困惑。
引导学生以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵。德育渗透目标 引导学生体会科学精神。【知识链接】作者介绍 加来道雄，美籍日裔物理学家，毕业于美国哈佛大学，获加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位，后任纽约市立大学城市学院理论物理学教授。
教学过程 导入新课 成为一位科学家是无数有志青年的梦想，对物理的探究更是许多年轻的学子孜孜以求的，我们来看一下加来道雄的成长道路，或许能得到一些启发。 （板书）一名物理学家的教育历程 明确目标 引导学生从生活出发，了解科学、认识科学 引导学生以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵。
《一名物理学家的教育历程》说明的是加来道雄的教育经历，主要是对他成长起了重大作用的两件童年趣事。一是遐想鲤鱼如何看待自身以外的世界，由此推知人类认识的局限性；二是对爱因斯坦未竟事业的向往及学习探索。
大学物理学的是什么?
北京大学物理学院物理学专业课程：大一上：高数、线代、计算概论、力学。大一下：高数、算法与数据结构、电磁学、热学。大二上：数理方法、理论力学、光学、普物实验。大二下：数理方法、原子物理、平衡态统计物理（或热力学统计）、普物实验。大三上：量子力学、固体物理。大三下：电动力学、近代实验。大四上：近代实验。
普通物理学包括：牛顿力学、热学、电磁学、光学、原子物理学，但不包括”相对论“和量子力学以及物理学的前沿内容。
经典力学。这是物理学的基础，包括质点力学、弹性力学、流体力学等内容。学生需要掌握物体的运动规律以及力和运动的关系。 热学。热学是物理学的另一个重要分支，主要研究热现象以及物体内部微观粒子（如分子、原子等）的热运动规律。课程内容涵盖热力学和统计物理的基础知识和应用。 电磁学。
大学物理主要学习以下内容： 力学。这是物理学的基础，包括质点力学、弹性力学、流体力学等。学生需要理解并掌握各种力学现象的基本原理和公式。 电磁学。电磁学是物理学中的重要部分，涉及电场、磁场以及电磁波等概念。
人教版高二上册语文第14课《一名物理学家的教育历程》课文及教案
第7段，遐想四，鲤鱼“科学家们”对睡莲能够不被触摸而运动得出结论：是因为有一种看不见的力对它起作用。 第8段，遐想五，“抓而又放”这些鲤鱼科学家，会是什么样子？那些别的鲤鱼一定会非常困惑。
为了更好地理解课文，我们需要了解一些相关的理论物理学知识：（1）统一场论 根据现代物理学知识，将我们的宇宙结合起来的力有四种：引力、电磁力、强核力和弱核力。
一名物理学家的教育历程 我想知道上帝怎样创造了这个世界，对这样或那样的具体现象我不太感兴趣。我想知道世界的内在规律，其余则是细枝末节。 ——爱因斯坦 童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程。 记得那时我的父母不时带我去旧金山游览著名的日本茶园。
相关知识教师有所了解，能帮助教学课文即可，不必教授给学生。 教学方法：师生合作探究 教学课时：两课时 第一课时 教学过程 导入新课 成为一位科学家是无数有志青年的梦想，对物理的探究更是许多年轻的学子孜孜以求的，我们来看一下加来道雄的成长道路，或许能得到一些启发。
《一名物理学家的教育历程》说明的是加来道雄的教育经历，主要是对他成长起了重大作用的两件童年趣事。一是遐想鲤鱼如何看待自身以外的世界，由此推知人类认识的局限性；二是对爱因斯坦未竟事业的向往及学习探索。
这篇文章描绘了一位物理学家独特的教育历程，通过对其童年趣事的生动叙述，揭示了他成为科学家的深层动力。首先，文章的起始部分（第1段）简洁地概述了后续内容的核心，即科学家的启蒙阶段和关键思考点。从第2段到第11段，作者分享了他童年时的第一个有趣经历，对鲤鱼世界的想象。
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文章不错《给宠物讲量子物理的教案（如何跟你的狗聊量子物理）》内容很有帮助